Танки і ворожа техніка: тернопільський школяр створив комп'ютерну гру на військову тематику

Микола Заярний сподівається, що йому вдасться виграти цьогорічний конкурс з інформатики «БАЙТ», який проходитиме навесні на базі Станції них техніків. Задля цього він придумав власну комп’ютерну гру.

Як і всі хлопчики шкільного віку, Микола Заярний любить грати у футбол, проводити час із друзями на свіжому повітрі та подорожувати.

Є  у восьмикласника ще одне улюблене заняття – це програмування. Він із величезним задоволенням вивчає нові комп’ютерні програми, аби розширити діапазон своїх знань. Уже шостий рік поспіль юний тернополянин відвідує гурток програмування  в Комунальному закладі міськради «Станції юних техніків» (далі – СЮТ – при. авт.).

- Прийшов сюди ще другокласником, - розповідає він 20 хвилин. – Тоді просто мав багато вільного часу, не знав, чим зайнятися, от і вирішив провести дозвілля з користю. Мені дуже сподобалося на гуртку, тож у ці ці роки відвідую його із задоволенням.

За роки навчання в СЮТ школяр освоїв багато офісних програм: текстовий процесор Word,  додаток для роботи з електронними таблицями Excel 2003, програму для підготовки презентацій PowerPoint та інші. Також він навчився працювати з такими системами програмування як Turbo Pascal, Flash тощо. Ще одним корисним вмінням є обробка цифрових фотографій, додає Микола.

- Інколи мене звертаються друзі з проханням «почистити» якусь фотографію, - продовжує він. – Деколи навіть батьки просять проконсультувати з тих чи інших питань (посміх. – прим. авт.).

Минулоріч на обласному конкурсі з інформатики хлопець зайняв друге місце. Щороку Микола бере участь в міському конкурсі учнівської молоді з інформаційних технології «БАЙТ», який проводять на базі СЮТ. Тричі він займав другі місця, і один раз – шосте

-   Нині я працюю над створенням комп’ютерної гри, - каже він. – Це буде гра на військову тематику. Двоє гравців повинні будуть керувати танком і знищити ворожу техніку.

Микола хоче представити свою комп’ютерну новинку саме на БАЙТі.  Сподівається, що вона принесе йому перемогу.

Інформатики серед шкільних предметів у Миколи ще немає. Однак, коли ця дисципліна з’явиться, хлопець уже буде вдосталь «озброєний» знаннями.

У майбутньому Микола мріє стати програмістом. Каже, що ця професія йому найбільше до душі. Він хоче й сам створити якусь особливу програму, яка ще не відома у світі програмування. Але поки що він не придумав, що це може бути (або ж не хоче розкривати всі карти – прим.).